本報記者 趙穎

在新疆的校園里，鑄牢中華民族共同體意識教育正如火如荼地開展，學(xué)校將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入育人實踐，把民族團結(jié)“同心圓”畫在學(xué)生心田。近日，《法治日報》記者走進新疆的三所學(xué)校，見證莘莘學(xué)子同氣連枝蓬勃生長，爭做新時代民族團結(jié)小小石榴籽的動人景象。

啟智潤心 寫好中國字

被授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”稱號的梨香小學(xué)，地處別稱“梨城”的巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒市，有來自12個民族的3300余名學(xué)生。

“鈴……”

隨著大課間鈴聲響起，學(xué)生從教學(xué)樓魚貫而出，到操場列隊集合?？谔栢诹羚H鏘有力的武術(shù)操，一招一式行云流水的太極拳，身姿矯健繩影翻飛的單搖跳，盡顯少年學(xué)子的活力與風(fēng)采。

梨香小學(xué)黨支部副書記、校長劉敏告訴記者：“大課間時長為40分鐘，安排太極拳、抖空竹、廣播操、花樣跳繩等多種多樣的活動，學(xué)生在練出好體格的同時，能夠加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識?！?/p>

“子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言……”大課間后，教室傳來瑯瑯讀書聲，聲聲入耳，學(xué)生正漫步在國學(xué)經(jīng)典《論語》的字里行間。

梨香小學(xué)以儒家“禮”文化為教學(xué)重點，在開設(shè)國家基礎(chǔ)課程的同時，將《論語》融入日常教學(xué)中，學(xué)生通過對古籍經(jīng)典的誦讀賞析，習(xí)得做人處事之道。

“我練習(xí)書法已有兩年，我要寫好中國字，做好中國人?！睂W(xué)生趙梓瀚告訴記者，他的得意之作10米長卷書法習(xí)作正在學(xué)校展出，這讓他頗感自豪。

在基礎(chǔ)課程之外，學(xué)校還開設(shè)了書法、蠟染、粘土、水墨畫、葫蘆絲等30余個特色社團課程，在啟迪心智、浸潤涵養(yǎng)、陶冶情操中滋養(yǎng)學(xué)生家國情懷，提升民族自豪感。

“各民族學(xué)生教學(xué)同步、語言同學(xué)、課間同樂、用餐同桌、節(jié)日同慶，有效促進學(xué)生廣泛交往、全面交流、深度交融，全體師生像石榴籽一樣緊緊地抱在一起?！崩嫦阈W(xué)黨支部書記李君說。

梨香小學(xué)自2014年9月成立以來，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化融入辦學(xué)育人，致力于打造禮香、書香、墨香、藝香校園，培育“德香行雅、智香思靈、才香藝美、身香體健”的心香少年。

培根鑄魂 講好中國話　

“咚……咚……咚……”

在阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)操場上，百余位頭系白羊肚手巾、腰扎紅腰帶的學(xué)生表演被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的安塞腰鼓。

在腰鼓隊成員帕熱·吐迪玉蘇甫眼中，安塞腰鼓不僅是一個樂器，更是一種精神的象征，蘊含著中華民族自強不息、不屈不撓、勇往直前的精神，“這種精神時刻激勵著我要勇于面對困難、直面挑戰(zhàn)，只有拼搏奮斗，才能夢想成真”。

音樂的旋律可以直抵人心?！霸诶倪^程中，我深深感受到傳統(tǒng)樂器的獨特魅力，這讓我非常著迷?！睂W(xué)習(xí)二胡已有三年的七年級學(xué)生夏依旦·圖尼亞孜正在演奏《義勇軍進行曲》。

在圍棋社團，小棋手們以棋會友，方寸之間盡顯博弈風(fēng)采；在古箏社團，箏箏小將以慷慨激昂的箏韻奏響《滄海一聲笑》；在國學(xué)課堂，學(xué)生手拿竹簡端坐幾案前，悅耳的誦讀童音響徹教室；學(xué)生們還臨摹名家書法，賞析漢字的美學(xué)意境；剪窗花、習(xí)舞蹈，感悟民俗技藝的匠人匠心……

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培植文化自信的沃土。建校21年來，依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)大力推行國學(xué)教育，采取表演情景劇、誦讀經(jīng)典事跡、制作傳統(tǒng)手工等方式，開展詩文誦經(jīng)典、戲曲進校園等多項活動，把愛國主義、民族團結(jié)進步教育融入辦學(xué)治校全過程。

該校校長庫爾班·尼亞孜告訴記者，學(xué)校以國家通用語言授課，就是要促進各民族學(xué)生之間的交流融合，引導(dǎo)學(xué)生汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，進一步增強中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽感。

因材施教 教好中國娃

在這里，多民族學(xué)生在秧歌、書法、剪紙、民樂等非遺文化課程中感受中華文化的博大精深；在這里，二胡、竹笛、揚琴、古箏、琵琶等多種樂器奏響“小小音樂家”夢想曲；在這里，活字印刷、衍紙、趣味科學(xué)等多個特色課程點燃了學(xué)生的求知渴望，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族文化、非遺文化在這里相映生輝、薪火相傳。

這里是阿克蘇地區(qū)溫宿縣第七中學(xué)，一所集小學(xué)、初中、高中為一體的十二年一貫制學(xué)校。

“學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識為核心，注重文化潤校、質(zhì)量立校、特色興校、科技強校。緊扣中華五千年優(yōu)秀文化精髓，深入挖掘中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，開展了一系列特色課程，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生心里‘活’起來?！睖厮蘅h第七中學(xué)校長魏福勝說。

“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑？男子打仗到邊關(guān)……”走進學(xué)校大禮堂，學(xué)生們身穿傳統(tǒng)戲服，用稚嫩的唱腔、精湛的表演驚艷全場，引得觀眾陣陣喝彩。

“起步，走！”操場上，由中學(xué)生組成的國旗護衛(wèi)隊在國旗下集結(jié)，他們動作整齊劃一，步伐鏗鏘，氣勢如虹。隊長艾科熱木?吐爾迪自豪地說：“護衛(wèi)國旗，是我們每個人的職責(zé)和使命，穿上這身禮服我深感驕傲，一股愛國之情油然而生。”

在溫宿縣第七中學(xué)青少年校園科技節(jié)上，展出了機器人、飛機模型、無人機、空間站等科技感十足的學(xué)生作品，“這是汽車搭載的超聲波傳感器，可以感知物體的存在，發(fā)出躲避指令，車輛就可以避開物體?！卑惤榻B說。

“我們堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，遵循因材施教、通專結(jié)合、科教融合等理念，滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長?！蔽焊僬f，在2024年全國室內(nèi)錦標(biāo)賽男子400米決賽中奪冠的艾力西爾·吾買爾就是從這個學(xué)校走出去的。

如今，手足相親、團結(jié)一心、抱團取勝已成為全校師生共同信守的“石榴籽”精神內(nèi)涵。