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家庭教育促進法開啟“依法帶娃”新時代

2022-02-16 15:13:48 來源:《中國人大》 作者:馮添 -標(biāo)準(zhǔn)+

原標(biāo)題:家庭教育促進法:開啟“依法帶娃”新時代

2022年1月6日,湖南長沙天心區(qū)人民法院審理了一起撫養(yǎng)權(quán)變更糾紛,并針對監(jiān)護人監(jiān)護失職的情況,發(fā)出了家庭教育促進法生效后的全國首份家庭教育令。(天心區(qū)人民法院供圖)

2022年1月6日,湖南省高級人民法院發(fā)布了一段視頻。一位流著淚的母親,從長沙天心區(qū)人民法院審判員手中接過一份名為“家庭教育令”的裁定。

這張教育令對這位母親作出要求:不得讓8歲孩子單獨與保姆居住生活,至少每周一次聯(lián)系學(xué)校老師,多關(guān)注孩子生活狀況。如違反裁定,法院將視情節(jié)輕重,予以訓(xùn)誡、罰款、拘留。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

這是全國首份家庭教育令。此時,距離《中華人民共和國家庭教育促進法》的生效剛剛過去五天。

2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》,法律在2022年1月1日起施行。

“家長從此以后要學(xué)會依法帶娃,不是給錢就可以,給一口飯吃就可以,必須履行照顧、關(guān)懷等責(zé)任?!焙鲜「呒壢嗣穹ㄔ貉芯渴疑倌攴ㄍスぷ鬓k公室主任鐘璽波說。

家長們逐漸意識到,“依法帶娃”的法治之光已然照進現(xiàn)實。

家庭教育具有雙重屬性,它既是關(guān)乎個人和家庭福祉的“家事”,也是和社會國家緊密相連的“國事”。

父母是孩子的第一任老師。家庭教育促進法準(zhǔn)確定位家庭教育的責(zé)任主體,明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育。

根據(jù)家庭教育促進法,公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中,發(fā)現(xiàn)未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的,根據(jù)情況可以對父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡,并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。

家庭教育應(yīng)該如何開展?對于不少第一次為人父母的家長而言,這不是一個簡單的問題。

一項對1149名未成年人家長開展的調(diào)查顯示,80.7%的受訪家長平時在家庭教育上困惑很多,94.7%的受訪家長期待此法能幫助自己緩解教育焦慮?!敖淌裁础薄霸趺唇獭背蔀槔_家長實施家庭教育的兩大困惑。

明確“教什么”,法律明確了家庭教育的首要任務(wù)。在內(nèi)容方面,家庭教育促進法明確規(guī)定了一個根本任務(wù)——立德樹人。家庭教育促進法第三條規(guī)定,家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,促進未成年人健康成長。

同時,根據(jù)家庭教育促進法,家庭教育與“德智體美勞”為主要方面的學(xué)校教育相區(qū)別,突出“以德為先”,強調(diào)教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義,培養(yǎng)家國情懷;教育未成年人崇德向善,培養(yǎng)良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識等。

解答“怎么教”,法律列舉了家庭教育應(yīng)當(dāng)合理運用的方式。在方法層面,法律列舉若干可供父母或者其他監(jiān)護人使用的科學(xué)方法,從正面加以引導(dǎo),法律第十七條規(guī)定了九種方式,包括加強親子陪伴、發(fā)揮父母雙方的作用、言傳身教相結(jié)合、尊重差異、平等交流等。

可以看到,法律一方面尊重家庭教育內(nèi)容和方法的多樣化,予以父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育的自主權(quán),另一方面,法律對父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育作出倡導(dǎo)、引導(dǎo),告訴父母或者其他監(jiān)護人怎么教育孩子,怎么更利于保障孩子的健康成長。

“作為一名長期從事婦女兒童事業(yè)的工作者,感覺非常振奮,相信這部法律的出臺必將對引導(dǎo)全社會更加注重家庭家教家風(fēng),促進未成年人健康成長提供制度保障?!编圎愇瘑T表示。

編輯:張紅兵

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