法治日報全媒體記者 徐偉倫
“希望你以后能把互聯(lián)網(wǎng)技能用在正確的事情上,好好學(xué)習(xí),努力成為對社會有貢獻(xiàn)的人。這張車票送給你,回家看看爸爸媽媽吧!”
“法官,謝謝您,我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,以后一定會改過自新,不辜負(fù)您的幫助……”
在一起未成年人犯罪案件中,小吳利用網(wǎng)站資源,非法解封涉嫌詐騙的QQ號并以此獲利。北京市通州區(qū)人民法院在依法作出判決后,為讓小吳更好回歸社會,特地聘請心理老師對其進(jìn)行心理疏導(dǎo),促使其真誠悔悟。
這樣的故事,僅是通州法院開展未成年人審判工作的一個縮影。近期,通州法院對外發(fā)布未成年人審判白皮書,在總結(jié)該院近年來涉未成年人案件審理情況的同時,提出涉未成年人犯罪預(yù)防及被害預(yù)防警示,引導(dǎo)號召全社會通過立體化構(gòu)建預(yù)防未成年人犯罪體系、加強心理教育等方式,共同關(guān)注、保護未成年人身心健康。
未成年人涉網(wǎng)犯罪數(shù)量增多
據(jù)通州法院政治部主任郜超介紹,近5年來通州法院受理的未成年人犯罪案件中,尋釁滋事、故意傷害等傳統(tǒng)刑事案件占比有所下降,強奸、盜竊犯罪占比攀升,犯罪行為呈現(xiàn)團伙化、成人化、作案手段多樣化的特征。從未成年人受侵害的刑事案件類型來看,未成年人人身權(quán)受犯罪侵害類案件依然占較大比例,其中熟人作案占侵害未成年人權(quán)益犯罪主體的絕對多數(shù)。
白皮書顯示,多數(shù)侵犯人身權(quán)利犯罪案件系因爭強好勝引發(fā),源于與同學(xué)、朋友間發(fā)生沖突,實施犯罪時往往沒有預(yù)謀,因未成年人的情緒具有沖動性以及不穩(wěn)定性,未能合理控制情緒,從而實施沖動型、激情型犯罪行為。侵害未成年人權(quán)益犯罪多發(fā)生在被告人住所、賓館、出租房等具有一定隱蔽性的封閉場所。此外,校外培訓(xùn)機構(gòu)等青少年活動比較密集的場所,同樣是行為人實施侵害行為的易發(fā)地。
郜超表示,隨著未成年人群體互聯(lián)網(wǎng)普及率不斷提升,除傳統(tǒng)線下作案方式外,未成年人涉網(wǎng)犯罪數(shù)量增多,作案方式包括利用社交平臺和軟件實施網(wǎng)戀強奸、隔空猥褻、網(wǎng)絡(luò)詐騙、幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動等。
“因青少年與成年人有著不同的性格可塑性,大多數(shù)罪錯未成年人的行為模式尚未完全定型,若能及時開展有效的心理幫教并介入行為矯正,將對預(yù)防其再次犯罪,重新融入社會具有顯著幫助。”郜超說,基于此,通州法院近年來依托未成年人特色法庭對罪錯未成年人開展法庭教育,講解法律知識,進(jìn)行成長教誨,并聘請心理咨詢師依托“啟航驛站”對罪錯未成年人開展心理輔導(dǎo),幫助其解開成長困惑,深挖犯罪癥結(jié),制定心理康復(fù)計劃。此外,由未成年人父母依托親情小屋“啟航驛站”對罪錯未成年人開展親情教育,促進(jìn)雙方坦誠交流,反思家庭教育方式。
應(yīng)尊重孩子意愿以合理方式探望
涉未成年人權(quán)益的民事案件中,主要呈現(xiàn)出要求增加撫養(yǎng)費案件增多、探望權(quán)糾紛爭議較大、部分案件當(dāng)事人撫養(yǎng)權(quán)爭奪方式不當(dāng)造成未成年子女情感缺失等精神傷害的特點。
在通州法院審理的一起案件中,陳某與張某婚后生育了女兒小張,雙方后來協(xié)議離婚,約定孩子由男方張某撫養(yǎng),女方不支付生活費。此后,孩子一直隨父親生活。后來,陳某訴至法院,稱張某阻止其探望孩子。對此,張某表示,自己并未阻止孩子與母親聯(lián)系,是孩子自身不愿意。法官詢問后,小張表示,“即將中考,目前不希望陳某打擾自己的學(xué)習(xí)生活”。對此,法院審理認(rèn)為,孩子年齡較小,其尚不能正確、客觀地對待母親探望問題,且孩子的成長和教育離不開母親的陪伴,故法院依法支持陳某的探望權(quán);同時,法院考慮到孩子的抵觸心理,確定以網(wǎng)絡(luò)平臺云探視方式為宜,次數(shù)為每月兩次。
法官表示,法律賦予了父母在離婚時爭取撫養(yǎng)未成年子女的權(quán)利,但是行使該權(quán)利應(yīng)當(dāng)從保護未成年子女的利益出發(fā),通過合法的手段來實現(xiàn)?,F(xiàn)實生活中,部分家長以搶奪、藏匿未成年子女等方式爭取撫養(yǎng)權(quán),或是人為阻斷未成年子女與父母一方的血肉親情,這些都會導(dǎo)致未成年子女在成長過程中缺乏父愛或者母愛,造成情感缺失的精神傷害。此外,在變更撫養(yǎng)關(guān)系糾紛中,少數(shù)未成年人父母會以不當(dāng)許諾或誘導(dǎo)威逼方式影響未成年人向法庭表達(dá)真實意愿,將自身的意愿凌駕于未成年人需求之上,這么做也極易對未成年人身心健康產(chǎn)生不利影響。
對此,通州法院在審理涉撫養(yǎng)權(quán)、監(jiān)護權(quán)、探望權(quán)的相關(guān)案件中,探索引進(jìn)社會觀護制度,委托專業(yè)的社會觀護員對涉案未成年人相關(guān)背景情況進(jìn)行社會調(diào)查,對涉案未成年人權(quán)益受侵害情況及時干預(yù),對判決、調(diào)解后的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤考察,最大程度保護未成年人合法權(quán)益。
立體化構(gòu)建預(yù)防青少年犯罪體系
“對于青少年自身而言,要增強守法意識,加強自我保護,合理宣泄情緒,增強糾紛化解能力。家長也要加強監(jiān)護職責(zé),增強防范意識,重視安全教育,在生活中為孩子樹立行為榜樣?!蓖ㄖ莘ㄔ荷倌攴ㄍジ蓖ラL王歡歡表示,在日常教學(xué)中,學(xué)校應(yīng)優(yōu)化課程安排,強化未成年人法治教育、道德教育、心理教育及性教育,主動與家庭、社會進(jìn)行聯(lián)動,立體化構(gòu)建預(yù)防未成年人犯罪體系,社會各界也應(yīng)當(dāng)通過多方協(xié)作拉緊未成年人犯罪預(yù)防的高壓線和司法保護的保障線。
王歡歡提醒,青少年應(yīng)當(dāng)加強學(xué)習(xí)法律知識的主動性,通過報刊、法治節(jié)目、學(xué)校組織的法治教育活動等多種方式,提高自身法律意識,學(xué)會以正確、合理的方式處理糾紛;將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)成長工具的同時,加強自我防范意識,自覺抵御網(wǎng)絡(luò)上不良信息的污染,警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱。父母教育子女的過程中,應(yīng)當(dāng)要情感和理智相結(jié)合,掌握表揚和批評的場所和分寸,對子女既關(guān)心、愛護又要保持冷靜的心態(tài),避免過于嚴(yán)厲或溺愛。學(xué)校老師應(yīng)對離異家庭、缺損型家庭孩子給予更多關(guān)注,使孩子因為家庭結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定受到的傷害能在一定程度上得到彌補。
“如果自身權(quán)益被侵害,孩子們一定要善于避險,勇于維權(quán)?!蓖鯕g歡提示,未成年人要注重自身修養(yǎng),忌逞強好勝,盡量避免與人發(fā)生矛盾;在面對對方挑釁時,應(yīng)事先考慮可能出現(xiàn)的后果和危險,避免沖動行事;在已經(jīng)遭受侵害的情況下,切忌激怒加害人,使加害升級,應(yīng)想辦法脫離險境,還應(yīng)記清加害人體貌特征,及時報案。
對于父母,王歡歡建議,應(yīng)引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、酒吧、KTV等場所,減少不良環(huán)境對未成年人思想的侵蝕;發(fā)現(xiàn)未成年人遭受不法侵害時,應(yīng)第一時間保留相關(guān)證據(jù)并向公安機關(guān)報案,鼓勵未成年人揭發(fā)犯罪行為,同時接受專業(yè)人士的心理幫助,幫助未成年人克服被害后的心理陰影。
編輯:蔣起東