□資政一策

□ 本報記者 蒲曉磊

黨的二十屆三中全會指出，要完善以實踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機制。全國政協(xié)委員、中華全國律師協(xié)會監(jiān)事長呂紅兵認(rèn)為，在具體制度與機制落實方面，應(yīng)進(jìn)一步加大推進(jìn)力度。對此，建議明確立法、行政執(zhí)法、司法部門（以下簡稱相關(guān)部門）和律師協(xié)會在培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才工作中的權(quán)利義務(wù)，建立并完善政法院校與其協(xié)同培養(yǎng)機制。

在課程建設(shè)方面，政法院校應(yīng)及時并充分聽取相關(guān)部門和律師協(xié)會的意見建議，對實踐性較強的課程進(jìn)行共同開發(fā)，提高相關(guān)課程的現(xiàn)實針對性和需求匹配性。

在教材編寫方面，對于教材尤其是實踐性較強學(xué)科教材的編寫，應(yīng)由相關(guān)部門和律師協(xié)會推薦或確認(rèn)的實務(wù)專家深度參與，充分發(fā)揮司法機關(guān)案例庫功能，推進(jìn)案例教學(xué)法走深走實，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。

在外聘師資方面，打破相關(guān)部門人員到政法院校掛職教學(xué)的制度壁壘，讓更多的優(yōu)秀法官、檢察官走進(jìn)校園擔(dān)任講師和導(dǎo)師。

在質(zhì)量評估方面，將相關(guān)部門和律師協(xié)會作為政法院校教學(xué)質(zhì)量評估工作的必須參與方，并充分聽取其在設(shè)定教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)方面的意見建議。

在教學(xué)實踐方面，建立司法機關(guān)和律所接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)制度，建立學(xué)生擔(dān)任實習(xí)法官助理、實習(xí)檢察官助理、實習(xí)律師助理制度，推動法學(xué)教育融入法治實務(wù)。

在學(xué)校招生方面，教育主管部門及政法院校應(yīng)在調(diào)研后科學(xué)設(shè)定年度招生人數(shù)，并在區(qū)域差異、專業(yè)布局等方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，同時注重以需定招，擴大用人單位委托培養(yǎng)生源比例，解決教育供給與社會需求之間的錯位。

在院系設(shè)置方面，政法院校應(yīng)考慮設(shè)立律師學(xué)院，加大對未來法律服務(wù)隊伍成員的培養(yǎng)力度。

在管理協(xié)調(diào)方面，可以由司法行政部門作為牽頭主體，負(fù)責(zé)相關(guān)部門、律師協(xié)會與政法院校及其教育主管部門協(xié)同機制建設(shè)的對接與指導(dǎo)，在司法行政部門內(nèi)部設(shè)立法治人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)機構(gòu)負(fù)責(zé)具體工作。