□ 牟倫祥

每天晚上7點雷打不動與外孫女視頻聊天。兒童節(jié)那天，我問她想要什么禮物。外孫女歪著腦袋想了想，感覺什么都不缺，她搖了搖頭，然后躲過她媽的視線，悄悄對我說：“你叫媽媽那天不要給我布置作業(yè)。”

外孫女8歲，小學二年級，班長。她在學校聽話、懂事、學習自覺，對人有禮貌，七七八八獎狀一大堆，是一個典型的好學生，老師經(jīng)常在家長群表揚她。所以，對外孫女提出這樣的請求，我感到十分詫異。

不可否認，外孫女是在蜜罐中長大的，每年春節(jié)、兒童節(jié)禮物成堆，幾個收納箱都裝不下，有的還未拆封就被扔掉。在她這個年齡段該擁有的如“小天才”手表、自行車、滑板車等一樣不差，她應該感到幸福和滿足了。但未必，因為這是我們這一代人的認知。

外孫女上學放學我接送過幾次，沉重的書包壓得我的肩頭生疼。除了學校上課之外，外孫女周末要去舞蹈班、書法班、奧數(shù)班、中提琴班，讀小學就如此內(nèi)卷，這是我萬萬沒想到的。我試圖說服女兒，別給孩子太大的壓力。女兒說，不行呀，你不往前沖，別人就跑前面去了，孩子怎能輸在起跑線？

確切地說，現(xiàn)在的孩子物質東西不匱乏，而時間沒有了?；叵胛业纳倌陼r代，玩的時間有一大把，物質卻稀罕。我上小學時，家里窮，鉛筆削到只剩一寸還得用，實在不行了找刀子剖開木桿取出鉛芯，夾在兩張竹片中用麻繩捆牢繼續(xù)寫。小學四年級時，看到很多同學都在用圓珠筆做作業(yè)，我羨慕得要死。隔壁姑祖父是退休工人，有一年六一兒童節(jié)，他決定送我一支圓珠筆，前提是陪他到七八公里外的衛(wèi)生院抓中藥。

清早出發(fā)，爬坡而上，我無暇欣賞沿途美麗的風景，只想早點到達目的地，得到心儀已久的圓珠筆。中午11點抓完中藥后，姑祖父領我到供銷社，一問營業(yè)員，對方回答：“不巧，圓珠筆賣完了，只有圓珠筆芯要不要？”姑祖父征詢我的意見。我肯定地答道：“要，要，要！”姑祖父花0.11元錢給我買了一支圓珠筆芯。

回到學校后，我在同學面前高興了好長一段時間，因為用圓珠筆芯依然可以寫字，自豪感油然而生。這是我唯一收到的兒童節(jié)禮物，至今記憶猶新。

貪玩是孩子的本性，外孫女在學校和家里表現(xiàn)判若兩人。她回家做作業(yè)磨磨蹭蹭、討價還價，煩惱時甚至大發(fā)脾氣。這也怪不了她，我有時晚飯前視頻，她在寫作業(yè)；晚飯后視頻，她又在溫習功課。學習，學習，一切圍繞學習轉，學習剝奪了孩子自由，磨滅了孩子本性，我們何時才能放過孩子呢？

我決定和女兒談一談，給外孫女放一天假，讓她在藍天白云下高高興興快快樂樂玩一天吧！因為，外孫女這個請求一點也不過分。

（作者單位：重慶市人民檢察院第二分院）