法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 章寧旦 鄧君 

“總說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法，但是實(shí)際生活中覺(jué)得憲法離我們的生活很遠(yuǎn)，憲法真的在身邊嗎？是如何保障我們生活的？”12月4日上午，一場(chǎng)“憲法在身邊·走進(jìn)江?！敝黝}活動(dòng)在全國(guó)人大常委會(huì)法工委江?；鶎恿⒎?lián)系點(diǎn)舉行?；顒?dòng)邀請(qǐng)了來(lái)自社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、民企、機(jī)關(guān)單位等不同領(lǐng)域的10名群眾代表，通過(guò)江?；鶎恿⒎?lián)系點(diǎn)與全國(guó)人大常委會(huì)法工委憲法室青年理論學(xué)習(xí)小組在線(xiàn)對(duì)話(huà)，零距離感受全過(guò)程人民民主，“沉浸式”開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)。

“憲法與我們熟悉的民法典、刑法之間有什么聯(lián)系？”在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，群眾代表通過(guò)實(shí)時(shí)視頻連線(xiàn)的方式，向憲法室青年理論學(xué)習(xí)小組的同志提問(wèn)，開(kāi)啟了“云端”交流。

現(xiàn)代科技一線(xiàn)通南北，坐在2000多公里以外屏幕前的憲法室的同志們認(rèn)真回應(yīng)群眾提出的熱點(diǎn)問(wèn)題，仔細(xì)傾聽(tīng)了群眾對(duì)憲法的心聲，并用通俗易懂的語(yǔ)言普及了憲法的相關(guān)知識(shí)，解答了生活中關(guān)于憲法的問(wèn)題。

來(lái)自文化產(chǎn)業(yè)的群眾提問(wèn)：“時(shí)代發(fā)展得那么快，憲法是不是也在與時(shí)俱進(jìn)，在一些新的方面給予我們保障？”

憲法室青年理論小組的同志給予了解答：“時(shí)代在發(fā)展，憲法也一直同步發(fā)展?，F(xiàn)行憲法經(jīng)歷了5次修改。比如，最近的一次修改確立了監(jiān)察委員會(huì)作為國(guó)家機(jī)構(gòu)的憲法地位，對(duì)其組成、任期、領(lǐng)導(dǎo)體制以及與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系等內(nèi)容作了規(guī)定。將監(jiān)察體制改革的實(shí)踐成果提煉成憲法規(guī)定，實(shí)現(xiàn)了全面深化改革和全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)統(tǒng)一，并為堅(jiān)決打贏反腐敗斗爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)提供著憲法的不竭動(dòng)力。”

實(shí)時(shí)連線(xiàn)活動(dòng)為群眾“搭天線(xiàn)、建高架”，給群眾提供了零距離“接觸”到國(guó)家最高立法機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)，讓群眾更加直觀(guān)地了解人民代表大會(huì)制度、人大代表、人大工作，感受憲法的精神和權(quán)威。

來(lái)自銀泉小學(xué)的學(xué)生是“10后”的代表，他說(shuō)，平時(shí)是在課本上了解到有關(guān)人民代表大會(huì)制度、憲法的知識(shí)，參加互動(dòng)交流活動(dòng)后，對(duì)憲法有了更深刻的認(rèn)識(shí)： “今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)，回去要講給其他同學(xué)聽(tīng)。憲法里專(zhuān)門(mén)提到的國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和首都北京，我特別想去北京親眼看一次升國(guó)旗。”

此次“云端”互動(dòng)活動(dòng)傳遞基層聲音，反映法治需求，播撒法治的種子，讓?xiě)椃◤募埫孀哌M(jìn)現(xiàn)實(shí)，真正讓力透紙背的憲法浸潤(rùn)人心，讓群眾在身邊感受得到，聽(tīng)得懂、記得住、用得上。

活動(dòng)當(dāng)天是國(guó)家第十個(gè)“國(guó)家憲法日”。為扎實(shí)開(kāi)展好第六個(gè)“憲法宣傳周”活動(dòng)，江門(mén)市江海區(qū)圍繞“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”這一主題，開(kāi)展了形式多樣、特色鮮明的憲法宣傳周法治宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造了全面推進(jìn)、全民參與的憲法學(xué)習(xí)濃厚氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)憲法深入基層、深入百姓、深入民心。

走在法治廣場(chǎng)，映入眼簾的是一座打開(kāi)狀態(tài)的漢白玉材質(zhì)憲法書(shū)雕塑，潔白的大理石上鐫刻著憲法宣誓誓詞，一筆一畫(huà)剛勁有力，彰顯著憲法的權(quán)威與莊嚴(yán)。

“大家知道我國(guó)現(xiàn)行憲法是哪一年出臺(tái)的嗎？” 

“1982年?！庇腥诵÷暬卮?。

“沒(méi)錯(cuò)?！惫ぷ魅藛T介紹，“現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改?！?/p>

沿著法治廣場(chǎng)法治書(shū)章、法治長(zhǎng)廊、憲法編纂歷程景墻、民法典景墻，工作人員細(xì)細(xì)講述著國(guó)家根本大法和社會(huì)主義法治發(fā)展的歷史。上了一堂深刻又生動(dòng)的法治教育課，有群眾代表現(xiàn)場(chǎng)表示，“憲法與我們的生活息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法，以后要更加尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。”