法治日?qǐng)?bào)全媒體見習(xí)記者 李文茜 通訊員 張建國

自《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱“家庭教育促進(jìn)法”）正式施行以來，廣東省深圳市龍崗區(qū)人民法院積極落實(shí)家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)規(guī)定，將普法教育和司法為民緊密結(jié)合，開展了形式多樣的家庭教育普法宣傳活動(dòng)。

在該院近日辦結(jié)的一宗撫養(yǎng)權(quán)糾紛案中，韓先生和孫女士于2013年協(xié)議離婚時(shí)，約定不滿兩歲的婚生子小韓在上小學(xué)前由孫女士撫養(yǎng)，上小學(xué)之后由韓先生撫養(yǎng)。小韓入學(xué)后，韓先生發(fā)現(xiàn)孫女士在撫養(yǎng)孩子及行使探望權(quán)期間多次對(duì)孩子進(jìn)行人身傷害，對(duì)此韓先生向公安機(jī)關(guān)報(bào)警，并向法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令，同時(shí)訴請(qǐng)法院撤銷孫女士的監(jiān)護(hù)權(quán)和撫養(yǎng)權(quán)。孫女士則認(rèn)為韓先生未能采用適當(dāng)?shù)慕逃椒?，?dǎo)致小韓患上抑郁癥，也要求取消韓先生的撫養(yǎng)權(quán)。

在案件審理過程中，承辦法官根據(jù)審理中查明的事實(shí)，向雙方當(dāng)事人發(fā)出《家庭教育告誡書》，同時(shí)依據(jù)家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)規(guī)定，與調(diào)解員、心理咨詢師一起共同對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，幫助其正確認(rèn)識(shí)家庭教育，糾正雙方的失職行為。

韓先生和孫女士在接受家庭教育指導(dǎo)后，表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育促進(jìn)法，關(guān)注孩子的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，用正確的方式方法實(shí)施家庭教育。

此外，為更好地宣傳家庭教育促進(jìn)法，龍崗法院聯(lián)合大鵬新區(qū)婦聯(lián)共同舉辦家庭教育促進(jìn)法專題講座。法官在細(xì)致解讀家庭教育促進(jìn)法亮點(diǎn)的同時(shí)，深入淺出地講解了家庭教育的目的和方式方法，引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)群眾樹立“家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師”的責(zé)任意識(shí)，明確父母在家庭教育中的主體責(zé)任。

同時(shí)，龍崗法院還將家庭教育促進(jìn)法的主要內(nèi)容制作成宣傳冊(cè)頁，通過立案、訴調(diào)對(duì)接等窗口平臺(tái)，以及法官進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校等普法活動(dòng)，廣泛引導(dǎo)人民群眾不斷強(qiáng)化注重家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)的理念。