法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 廉穎婷 通訊員 李永飛 向書迪

火箭軍某旅發(fā)射營(yíng)教導(dǎo)員張平坤個(gè)頭不高、身材瘦削，軍事素養(yǎng)卻全面過(guò)硬，12次在各級(jí)群眾性練兵比武中獲得第一，連續(xù)7年獲評(píng)軍事訓(xùn)練一級(jí)個(gè)人；他性格沉穩(wěn)、略帶靦腆，授課輔導(dǎo)卻精彩紛呈，努力把思想政治工作做到一人一事、一車一架，被評(píng)為優(yōu)秀政治教員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

圖為張平坤（中）深入一線班排，傾聽(tīng)官兵心聲。劉明松 攝

幾年前，張平坤所在旅領(lǐng)導(dǎo)被評(píng)為“最美新時(shí)代革命軍人”，當(dāng)時(shí)他暗下決心：軍人當(dāng)如此，奮進(jìn)向“最美”。

去年，張平坤用扎根基層鑄魂育人、帶領(lǐng)官兵爭(zhēng)創(chuàng)一流的擔(dān)當(dāng)作為，同樣躋身“最美新時(shí)代革命軍人”行列。

當(dāng)教導(dǎo)員這幾年，張平坤真情真心帶兵育人，收獲一份沉甸甸的人才清單：全營(yíng)9人立功，70多人次通過(guò)職業(yè)資格認(rèn)證，10多人次實(shí)現(xiàn)學(xué)歷升級(jí)，4人在上級(jí)比武中摘金奪銀。

號(hào)手就位必先思想就位

復(fù)雜天候環(huán)境、極限生存考驗(yàn)、連續(xù)火力突擊……一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化演練即將打響，擔(dān)此重任的發(fā)射營(yíng)官兵爭(zhēng)分奪秒備戰(zhàn)出征。

“只有把思想政治工作做到發(fā)射架下，才能確保戰(zhàn)斗打響前，官兵思想早已就位?！睆埰嚼ふf(shuō)，要讓每名官兵都能做到只待一聲令下，便可隨時(shí)出發(fā)。

隨時(shí)能戰(zhàn)、全時(shí)待戰(zhàn)，是該旅練兵備戰(zhàn)常態(tài)。作為一線帶兵人，張平坤對(duì)此有自己的理解：號(hào)手就位必先思想就位，帶兵人要持之以恒開(kāi)展鑄魂育人工作，讓官兵像上膛的子彈，思想上“隨時(shí)”“全時(shí)”做好準(zhǔn)備。

圖為張平坤將課堂搬到訓(xùn)練場(chǎng)上，把教育做到發(fā)射架下。劉明松 攝

為此，張平坤注重發(fā)揮思想政治工作為戰(zhàn)務(wù)戰(zhàn)職能使命，教育引導(dǎo)官兵堅(jiān)持政治引領(lǐng)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、埋頭苦干實(shí)干。

“理論怎么講才能接地氣？”這是張平坤經(jīng)常思考的問(wèn)題。他還記得剛當(dāng)指導(dǎo)員時(shí)，第一堂教育課因?yàn)檎毡拘?，?zhàn)士們給出“臺(tái)上熱乎乎、臺(tái)下暈乎乎”的評(píng)價(jià)讓他臉紅。

從那時(shí)起，無(wú)論在基層任指導(dǎo)員、教導(dǎo)員，還是在機(jī)關(guān)當(dāng)干事、干科長(zhǎng)，張平坤都堅(jiān)持用習(xí)近平強(qiáng)軍思想凝心鑄魂，帶領(lǐng)官兵創(chuàng)新形成“講、讀、評(píng)、創(chuàng)”學(xué)習(xí)模式，探索走開(kāi)黨委委員講理論、政治教員講熱點(diǎn)、普通官兵講體會(huì)的“學(xué)、研、講”路子，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論落地生根。

那年，張平坤擔(dān)任發(fā)射營(yíng)教導(dǎo)員，當(dāng)時(shí)營(yíng)里士氣不太高。張平坤一報(bào)到就廣泛開(kāi)展“談心交心”活動(dòng)，深入戰(zhàn)士宿舍摘“心理包袱”，走進(jìn)導(dǎo)彈陣地逐一解“思想疙瘩”。

圖為張平坤（右）與營(yíng)連骨干深入交流，傳授帶兵育人經(jīng)驗(yàn)方法。劉明松 攝

戰(zhàn)士常少云因在任務(wù)中帶著班組拖后腿而自責(zé)，甚至產(chǎn)生年底退役的想法。張平坤知道他生性要強(qiáng)，便說(shuō)：“此時(shí)退役甘心嗎？”

見(jiàn)常少云有所觸動(dòng)，張平坤雙管齊下，一邊加油鼓勁，一邊加壓練兵。經(jīng)過(guò)一年多全面幫帶，他們班組排名從末尾墊底一躍成為全旅精準(zhǔn)操作評(píng)比第一名，4名戰(zhàn)士獲評(píng)等級(jí)號(hào)手。

張平坤堅(jiān)持盯著人做工作，和大家一起把該營(yíng)帶入“軍事訓(xùn)練一級(jí)單位”和“四鐵”先進(jìn)單位行列。

近年來(lái)，張平坤兩次參加火箭軍青年典型走基層活動(dòng)，也把兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法帶回單位，開(kāi)展“官兵互贊會(huì)”“成長(zhǎng)分享會(huì)”等活動(dòng)，帶動(dòng)越來(lái)越多的帶兵人堅(jiān)定一個(gè)信念：讓教育跟著官兵走、課堂圍著戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)成為常態(tài)，把思想政治工作做到發(fā)射架下。

能文能武才有威信威力

那年盛夏，該旅合成訓(xùn)練考核到了白熱化階段，考核組設(shè)置各種敵情特情：營(yíng)長(zhǎng)“重傷”退出戰(zhàn)斗、發(fā)射陣地屢被襲擾……

營(yíng)指揮所里，張平坤緊盯“戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)”，迅速進(jìn)行兵力重組、陣地轉(zhuǎn)換，派出思想骨干進(jìn)行思想鼓動(dòng)。

一套組合拳下來(lái)，該營(yíng)官兵在復(fù)雜困難條件下圓滿完成任務(wù)，就連考核組都不禁稱贊：“這個(gè)教導(dǎo)員，還真有兩把硬刷子！”

圖為張平坤帶領(lǐng)官兵奮戰(zhàn)強(qiáng)能，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。劉明松 攝

其實(shí)，考核組對(duì)張平坤早有耳聞：當(dāng)排長(zhǎng)，不到一年就進(jìn)入導(dǎo)彈專業(yè)技術(shù)骨干行列；當(dāng)指導(dǎo)員，是全旅唯一連續(xù)兩年被評(píng)為“兩長(zhǎng)一手”的政治干部；當(dāng)科長(zhǎng)，兩次帶隊(duì)參加上級(jí)群眾性練兵比武，均奪得第一名；當(dāng)教導(dǎo)員，注重發(fā)揮黨委領(lǐng)戰(zhàn)作用，帶領(lǐng)黨委“一班人”進(jìn)行班組訓(xùn)練，建立自學(xué)、教學(xué)、互學(xué)、比學(xué)、考學(xué)“五學(xué)”模式，黨委委員人人在備戰(zhàn)一線錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。

張平坤不僅開(kāi)展思想政治教育有聲有色，而且在軍事訓(xùn)練中表現(xiàn)優(yōu)秀。去年，全營(yíng)軍事訓(xùn)練考核，張平坤的成績(jī)總評(píng)優(yōu)秀，給官兵們樹立了榜樣。

張平坤全面錘煉綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，力爭(zhēng)成為軍事工作、政治工作“兩個(gè)行家里手”。在他眼里，“能文能武李延年”便是自己崇拜的“星”。

圖為張平坤參加軍事比武考核。劉明松 攝

剛當(dāng)教導(dǎo)員時(shí)的那次“滑鐵盧”，讓他對(duì)能文能武有了更深理解：一方面，指導(dǎo)員、教導(dǎo)員首先要當(dāng)好指揮員；另一方面，只有服務(wù)打仗、保證打贏，“生命線”才能更具生命力。

那年年底，剛當(dāng)教導(dǎo)員不久，張平坤第一次帶領(lǐng)全營(yíng)執(zhí)行機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)進(jìn)任務(wù)，沒(méi)想到因?yàn)樘厍樘幹貌划?dāng)、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境不熟影響任務(wù)完成。

自身本領(lǐng)不過(guò)硬帶兵哪來(lái)底氣？當(dāng)天訓(xùn)練講評(píng)，張平坤首先進(jìn)行檢討反思，定下補(bǔ)差計(jì)劃請(qǐng)全營(yíng)官兵監(jiān)督。一番苦學(xué)、幾經(jīng)淬煉，張平坤綜合素養(yǎng)不斷提升。4個(gè)月后，參加全旅多輪綜合演練考核，在戰(zhàn)斗突擊、戰(zhàn)場(chǎng)鼓動(dòng)等課目考核中，他的表現(xiàn)十分搶眼，帶領(lǐng)官兵圓滿完成任務(wù)。

這件事后，張平坤更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到：軍事訓(xùn)練有實(shí)力，政治工作才有張力。

帶出“刀尖子”練硬“鐵拳頭”

“把戰(zhàn)士帶成‘刀尖子’，把全營(yíng)攥成‘鐵拳頭’?！边@是張平坤帶兵育人的感悟。

張平坤就任指導(dǎo)員后，一直在思考：政治工作是培養(yǎng)人、塑造人的工作，怎么培養(yǎng)？怎么塑造？答案林林總總，但張平坤更看重一點(diǎn)：作為基層帶兵人，就要把用真情真心帶兵育人作為己任，培養(yǎng)幫帶越來(lái)越多的官兵成長(zhǎng)成才。

00后戰(zhàn)士陸強(qiáng)家境不錯(cuò)，入伍后總想著在部隊(duì)干幾年就退役。張平坤經(jīng)常鼓勵(lì)他發(fā)揮特長(zhǎng)，給大家講授理論熱點(diǎn)、分享學(xué)習(xí)心得，還鼓勵(lì)他參加上級(jí)組織的理論知識(shí)競(jìng)賽，并取得第一名。陸強(qiáng)慢慢發(fā)生改變，并堅(jiān)定強(qiáng)軍報(bào)國(guó)理想，主動(dòng)申請(qǐng)選改軍士。

陸強(qiáng)的轉(zhuǎn)變張平坤看在眼里、喜在心上。他牽線搭橋，讓陸強(qiáng)與被評(píng)為“全軍軍事訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人”的一名高級(jí)軍士建立幫帶關(guān)系，用典型示范引領(lǐng)成長(zhǎng)。前有標(biāo)兵引路，后有鞭策激勵(lì)，陸強(qiáng)不僅成長(zhǎng)為訓(xùn)練骨干，還被評(píng)為優(yōu)秀政治教員。

圖為張平坤（中）采取多種方式，靈活搞好思想政治教育。劉明松 攝

這些年，在張平坤指導(dǎo)幫帶下，先后有30多人次團(tuán)員青年在各級(jí)群眾性練兵比武中取得佳績(jī)，他自己也被共青團(tuán)中央表彰為“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

張炳旭曾是張平坤在機(jī)關(guān)工作時(shí)的得力助手。剛到基層工作時(shí)，張炳旭打不開(kāi)工作局面，張平坤便帶著他，慢慢教他進(jìn)行官兵思想把脈、重難點(diǎn)問(wèn)題會(huì)診，連隊(duì)建設(shè)很快有了起色。

不久后，上級(jí)組織優(yōu)秀政治教員比武，張平坤和張炳旭一路互幫互助，雙雙奪得不同組別第一名。此后，張炳旭像張平坤一樣鉚在一線，探索許多實(shí)用管用的實(shí)招妙法。2023年，張炳旭參加火箭軍政治教員比武獲得第一名，被評(píng)為一級(jí)優(yōu)秀政治教員。

圖為張平坤（左）組織官兵重溫革命先輩事跡，砥礪奮斗豪情。劉明松 攝

有一年，正在野外駐訓(xùn)演練的戰(zhàn)士曹敦云得知家鄉(xiāng)發(fā)生地震，很擔(dān)心年邁的父母。剛出訓(xùn)練場(chǎng)，他就撥通母親電話，話筒里傳來(lái)消息：“放心吧，你們教導(dǎo)員早就打來(lái)電話噓寒問(wèn)暖了，想得很周到。跟著這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，一定要好好干！”后來(lái)，張平坤又幫曹敦云申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，一起想辦法幫他家進(jìn)行災(zāi)后重建。

這樣暖心的事，在該營(yíng)還有很多。張平坤說(shuō)：“讓官兵沒(méi)了后顧之憂，大家才能眼里只有戰(zhàn)場(chǎng)、肩上只有責(zé)任、心中只有勝利?！?/p>