■劉永生

某空中體系對(duì)抗演練結(jié)束后，敗北的某部以做CT的形式，對(duì)演練全程仔細(xì)復(fù)盤(pán)，力求敗個(gè)明白。這種注重“研敗”的做法和精神，值得點(diǎn)贊。

恩格斯有這樣一句名言：“偉大的階級(jí)，正如偉大的民族一樣，無(wú)論從哪方面學(xué)習(xí)都不如從自己所犯錯(cuò)誤的后果中學(xué)習(xí)來(lái)得快?！睂?duì)抗演練也是一樣。失敗可謂“血色財(cái)富”，更能觸動(dòng)思想，更能催人猛醒，更有利于查缺補(bǔ)漏、警醒未來(lái)。作為軍人，無(wú)論什么時(shí)候都要視失敗為恥辱，但絕不是任何時(shí)候都必須回避失敗。作戰(zhàn)或?qū)故『?，以敗仗為鏡，從敗績(jī)中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能降低下次失敗的概率，增加勝利的幾率。

孔子有很多優(yōu)秀學(xué)生，但他說(shuō)最優(yōu)秀的是顏回，理由是顏回“不貳過(guò)”。所謂“不貳過(guò)”，就是不在自己、別人和前人第一次摔跟頭的地方摔第二個(gè)跟頭。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東同志經(jīng)常研究自己指揮長(zhǎng)沙戰(zhàn)役、土城戰(zhàn)斗等“走麥城”的教訓(xùn)，并多次告誡指揮員作戰(zhàn)研究應(yīng)“詳舉戰(zhàn)例”，特別要“引證不良戰(zhàn)例以為鑒戒”。我軍之所以是常勝之師，一個(gè)重要原因是各級(jí)指揮員堅(jiān)持以“不貳過(guò)”的態(tài)度“研敗”，跌一個(gè)跟頭，揀幾個(gè)明白，打一仗進(jìn)一步，這才取得了輝煌戰(zhàn)績(jī)。

事實(shí)上，不僅我軍注重“研敗”，外軍也是如此。比如俄羅斯軍隊(duì)有“失敗紀(jì)念館”，美國(guó)陸軍指揮與參謀學(xué)院設(shè)有“敗戰(zhàn)教育中心”，等等。這些國(guó)家的軍隊(duì)，都注重研究本軍和外軍的失敗戰(zhàn)例，以“塹”增“智”，防止上了戰(zhàn)場(chǎng)重蹈覆轍。

敗仗之因，往往是制勝之源。能看透多少失敗，就能贏得多少勝利。1941年，我軍某旅在一次對(duì)日作戰(zhàn)中出現(xiàn)重大傷亡后，劉伯承同志來(lái)到該旅，與全旅各級(jí)指揮員以過(guò)篩子的形式，對(duì)所有失誤環(huán)節(jié)進(jìn)行了刨根問(wèn)底式的研究。該旅官兵在隨后的訓(xùn)練中，哪壺不開(kāi)就專門提哪壺，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，有效提高了作戰(zhàn)能力。

反觀如今個(gè)別單位，在“研敗”上做得很不夠。有的羞于“研敗”，認(rèn)為那是自揭傷疤，影響士氣；有的盡管“研敗”，但蜻蜓點(diǎn)水，研究不深；還有的“研敗”只研究自己的，不研究別人的。如此“研敗”，很可能會(huì)“延敗”。

“研敗”也是謀勝。加強(qiáng)敗仗研究，就是要注重發(fā)揮演訓(xùn)的“試錯(cuò)”功能，讓官兵在與強(qiáng)手過(guò)招的失敗中，反思教訓(xùn)，尋找對(duì)策。今天演訓(xùn)場(chǎng)上的敗者，很可能是明天戰(zhàn)場(chǎng)上的贏家。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗中的挫折，換取未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利，是一支軍隊(duì)走向強(qiáng)大的必然選擇。

“不言敗”不等于不會(huì)敗，“多研敗”才可能少失敗?！把袛　敝饕茄芯繑≡谀睦铮蚝味鴶?，怎樣改以后才能不敗。如果這一仗敗得不明不白，下一仗照樣會(huì)敗得糊里糊涂?！把袛　睍r(shí)，不諱疾忌醫(yī)，不避重就輕，不輕描淡寫(xiě)，不囫圇吞棗，在“研敗”中研細(xì)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；在“研敗”中研深，查出深層次原因；在“研敗”中研透，升華出理性認(rèn)識(shí)，多進(jìn)行問(wèn)題式探索、反思式總結(jié)、檢討式匯報(bào)，這樣的“研敗”，才能真正找到失敗的原因，增強(qiáng)克敵制勝的本領(lǐng)。