■劉立國(guó) 孫寧 王崇一

盛夏時(shí)節(jié)，忙碌完一天工作后，邢臺(tái)軍分區(qū)政治工作處干事宋全賓趕往軍分區(qū)黨委組織的“法規(guī)夜校”，開(kāi)始學(xué)習(xí)一些新的法規(guī)制度。

“法規(guī)制度是軍分區(qū)軍事訓(xùn)練、政治工作、后勤保障等全面建設(shè)的根基，不熟悉掌握相關(guān)法規(guī)制度，開(kāi)展工作就可能會(huì)繞彎路、缺招法?！避姺謪^(qū)領(lǐng)導(dǎo)告訴筆者。近年來(lái)，隨著改革強(qiáng)軍不斷深入，很多法規(guī)制度頒布施行。工作實(shí)踐中，個(gè)別部門(mén)和干部感到把握相關(guān)精神有些“吃力”，在落實(shí)過(guò)程中還容易出現(xiàn)“冷熱不均”“消化不良”等問(wèn)題。

對(duì)于新的法規(guī)制度，有效落實(shí)的前提是把握吃透。但基層工作頭緒多、任務(wù)重，有時(shí)僅靠個(gè)人難以系統(tǒng)梳理，學(xué)習(xí)落實(shí)的質(zhì)效不高。深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)癥結(jié)后，軍分區(qū)黨委決定從“學(xué)”的環(huán)節(jié)入手，統(tǒng)籌開(kāi)展對(duì)新的法規(guī)制度的學(xué)習(xí)研究。

他們組織力量認(rèn)真梳理各級(jí)學(xué)習(xí)貫徹法規(guī)制度中遇到的瓶頸問(wèn)題，以開(kāi)設(shè)“法規(guī)夜?！睘樽ナ?，定期組織重要法規(guī)輔導(dǎo)宣講、業(yè)務(wù)規(guī)定領(lǐng)學(xué)串講，努力培養(yǎng)新時(shí)代依法抓建“明白人”。

“法規(guī)夜?！遍_(kāi)課后，軍分區(qū)黨委常委和邀請(qǐng)到的專(zhuān)家教授走上講臺(tái)，及時(shí)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)黨的建設(shè)條例》《軍隊(duì)功勛榮譽(yù)表彰條例》等法規(guī)制度進(jìn)行宣講輔導(dǎo)，做到“法規(guī)一出臺(tái)，學(xué)習(xí)就跟上”。去年以來(lái)，他們累計(jì)集中授課數(shù)十次，既重點(diǎn)解讀法規(guī)精神，又精準(zhǔn)闡釋配套政策；既講清涉及民兵和職工切身利益的相關(guān)政策，又講透事關(guān)國(guó)防動(dòng)員建設(shè)的重要規(guī)定。

“條款解讀深入淺出，前后對(duì)比清晰明了，還有貼近實(shí)際的意見(jiàn)建議?！眲偵先尾痪玫钠洁l(xiāng)人武部部長(zhǎng)郝奎感慨，以前學(xué)習(xí)各種新的法規(guī)制度不知從何下手，如今經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅掌握了很多知識(shí)，開(kāi)展工作也更有方法。

“學(xué)習(xí)貫徹，基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在運(yùn)用。”軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們結(jié)合學(xué)習(xí)新的法規(guī)制度，分層次組織好新進(jìn)班子成員、基層黨組織書(shū)記、機(jī)關(guān)參謀等8類(lèi)人員集訓(xùn)，各人武部結(jié)合學(xué)習(xí)抓好文職人員、民兵建設(shè)、職工隊(duì)伍、專(zhuān)武干部“4支隊(duì)伍”的培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)了軍分區(qū)全體人員依法抓建、按綱抓建的能力水平。