■熊勇 馮兵田 陳文光

冒著細雨，湖南省婁底市雙峰縣沙塘鄉(xiāng)中心學校辦公室主任、退役軍人彭東風，穿過密林來到大山深處的教學督查點密塘學校，給學生送生活用品，幫助老師抓教學。這所沙塘鄉(xiāng)中心學校下轄的小學，只有1名教師和7名學生，其中5名學生來自單親困難家庭。

彭東風每隔幾天就要來一趟，生怕這些孩子放棄學業(yè)。從教38年的他，從沒有忘記自己曾經(jīng)立下的誓言——“有一個山里娃掉隊，就是打了敗仗”。

1980年，彭東風應征入伍。作為連隊唯一的高中畢業(yè)生，連隊干部安排他擔任文化教員。看到許多原本不識字的戰(zhàn)友經(jīng)過自己的悉心輔導，學會讀書、寫信，彭東風很是自豪。對教育事業(yè)的熱情，從那時起在他胸中點燃。

1985年，彭東風退役后回到家鄉(xiāng)，在沙田村荊陽小學一間破舊的土磚房中，開啟了教師生涯。

“因為生活貧困等原因，當時學生輟學現(xiàn)象很普遍?！被貞浫谓讨醯那榫?，彭東風說，“那一年新學期開學，總共31人的班級，只來了18個孩子?！?/p>

這課該怎么教？彭東風一時束手無策。當兵時老連長作動員的一番話，突然闖進他的腦海：“這次10公里武裝越野，我們連決不能有人掉隊。有一個人掉隊，就是打了敗仗?！?/p>

“當過兵的人，決不能打敗仗?！?彭東風下定決心，不管想什么辦法，一定要把輟學的學生拉回課堂。放學后，他翻山越嶺，挨家挨戶家訪。遇到家庭特別困難的學生，他主動提出墊交學費，終于把輟學的學生一個個勸了回來。

“讀書是我們山里娃走出大山的唯一出路。如果不是彭老師當年的資助和關(guān)愛，不會有我的今天?！被貞浧甬斈昱頄|風上門家訪的情景，如今已在廣東一家企業(yè)任高管的彭建新感慨不已。

2000年，彭東風臨危受命接任沙田中學校長時，擺在他面前的是一個“爛攤子”：學校門窗框架被白蟻啃空，電路老化，教學質(zhì)量在當?shù)嘏琶箶?shù)……在彭東風的一次次努力下，學校終于爭取到經(jīng)費支持。為提高教學質(zhì)量，他積極探索和改進教學方法，組織教師大膽實踐先學后教的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式，提高學生自主學習能力和自律意識，漸漸為沙田中學摘掉落后的帽子。

近年來，任沙塘鄉(xiāng)中心學校辦公室主任的彭東風，擔負起6所小學和1所中學的督學任務。為幫助新入職教師盡快成長，他一有時間就到各學校聽課、評課，還將自己多年的教學經(jīng)驗整理成數(shù)十萬字的教學筆記，供年輕教師參考。

今年年底，彭東風即將退休。他最放心不下的，還是山里的孩子?！拔蚁Ｍ懈鄡?yōu)秀的年輕人扎根山區(qū)，讓山里娃不出大山就能享受到優(yōu)質(zhì)教育，看到美好的未來?！迸頄|風說。