云南省文山壯族苗族自治州現(xiàn)有農(nóng)村黨員8萬(wàn)余名，占全州黨員總數(shù)的50.33%，數(shù)量較多、分布更廣。如何管好用好農(nóng)村黨員，使其在鄉(xiāng)村振興中充分發(fā)揮先鋒模范作用，是黨員教育培訓(xùn)工作面臨的一大難題。

近年來(lái)，文山州堅(jiān)持把加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)作為抓黨建促鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，聚焦培訓(xùn)陣地、教學(xué)方式、作用發(fā)揮，用好用活本地資源，打造農(nóng)村黨員“家門(mén)口的充電站”，持續(xù)推動(dòng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)提質(zhì)增效，為鄉(xiāng)村全面振興提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

建強(qiáng)陣地 配好師資

“天保鎮(zhèn)國(guó)門(mén)黨校建有學(xué)員宿舍、食堂、圖書(shū)室、活動(dòng)場(chǎng)所等，可容納300余人培訓(xùn)，還配備了多媒體顯示屏、音響等教學(xué)設(shè)備，可以滿(mǎn)足黨員培訓(xùn)的基本需求。”麻栗坡縣天保鎮(zhèn)國(guó)門(mén)黨校特邀講師蒙仕珍在談到天保鎮(zhèn)的黨校情況時(shí)說(shuō)。像蒙仕珍這樣身處基層一線的“先鋒講師”不僅在當(dāng)?shù)攸h校兼職工作，還發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)村村寨寨、田間地頭，用通俗易懂的語(yǔ)言為黨員群眾講政策、話發(fā)展，為當(dāng)?shù)攸h員教育培訓(xùn)提供“家門(mén)口的服務(wù)”。

近年來(lái)，為進(jìn)一步抓實(shí)農(nóng)村黨員教育陣地建設(shè)，文山州緊扣地域?qū)嶋H，按照整合功能、因地制宜、規(guī)范節(jié)儉的原則，充分整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）會(huì)議室、新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、教育實(shí)訓(xùn)基地等現(xiàn)有的場(chǎng)所進(jìn)行合署辦學(xué)，鼓勵(lì)支持有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套辦公辦學(xué)場(chǎng)所，配備硬件設(shè)施，確?；鶎狱h員教育培訓(xùn)有陣地、有人管、有課程、有師資、有計(jì)劃，多渠道、多形式辦好104個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校。

針對(duì)農(nóng)村黨員教育師資力量，文山州組建專(zhuān)兼職相結(jié)合的師資庫(kù)，用好各級(jí)黨校師資力量，注重從鄉(xiāng)村一級(jí)選聘群眾身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨代表、致富帶頭人、鄉(xiāng)土人才等人員作為“先鋒講師”或特邀講師，并制定黨員教育培訓(xùn)“先鋒講師庫(kù)”管理辦法，開(kāi)展“先鋒講師晉星評(píng)選”活動(dòng)，分類(lèi)建立政治理論類(lèi)、知識(shí)技能教育類(lèi)等6類(lèi)“講師庫(kù)”，規(guī)范化推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)師資“選育管用”全鏈條建設(shè)。截至目前，全州共有省級(jí)“云嶺先鋒講師”4名、州縣兩級(jí)“文山先鋒師資庫(kù)”在庫(kù)講師1200余名。同時(shí)，明確每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校由上級(jí)黨校選派1名班子成員、2至3名教師幫帶聯(lián)系，對(duì)農(nóng)村黨員教育師資配備、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，不斷提升農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量。

豐富教學(xué) 按需配餐

“現(xiàn)在黨校的課程很豐富，也比較接地氣，不僅有理論學(xué)習(xí)，還能到一些示范基地學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對(duì)農(nóng)村黨員來(lái)說(shuō)比較實(shí)用。”富寧縣田蓬鎮(zhèn)龍哈村黨總支書(shū)記羅金福說(shuō)。

農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作既要注重有效覆蓋，也要通過(guò)改進(jìn)方式方法提升質(zhì)效。近年來(lái)，文山州在做好理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，按照“缺什么、補(bǔ)什么”“干什么、學(xué)什么”的原則，依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜打造鄉(xiāng)村振興類(lèi)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展類(lèi)、基層治理類(lèi)、強(qiáng)邊固防類(lèi)等200余處現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，串點(diǎn)成線設(shè)置“黨建引領(lǐng)—紅色路線憶初心”“產(chǎn)業(yè)興旺—金色路線看振興”“生態(tài)宜居—綠色路線看變化”3個(gè)主題30條黨員教育精品路線，為農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)提供可學(xué)可看可比的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)。同時(shí)，深入挖掘全州紅色資源、基層黨組織和廣大黨員在鄉(xiāng)村振興、基層治理等工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事跡，精心制作一批反映紅色故事、產(chǎn)業(yè)村典型示范經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀黨員先鋒模范等內(nèi)容的85部黨員教育片，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送、多渠道播放，以本土故事、身邊典型作為教材，推動(dòng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)“走新”更“走心”。

針對(duì)不同地域、不同類(lèi)別、不同年齡的農(nóng)村黨員，文山州組織力量下沉、資源上網(wǎng)，靈活采取田間課堂、院壩課堂、夜間課堂、指尖課堂等教學(xué)方式“按需配餐”，把傳統(tǒng)的室內(nèi)授課搬到黨員群眾最需要的地方，讓農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)更有針對(duì)性、實(shí)效性。

學(xué)用結(jié)合 融入發(fā)展

“培訓(xùn)后，我們把學(xué)到的技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，帶領(lǐng)群眾種植中藥材。目前合作社已帶動(dòng)周邊800余戶(hù)農(nóng)戶(hù)種植黃精6000余畝。”馬關(guān)縣大栗樹(shù)鄉(xiāng)萬(wàn)吉中藥材種植農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)、“農(nóng)村黨員實(shí)訓(xùn)戶(hù)”孔凡萬(wàn)介紹。過(guò)去，大栗樹(shù)鄉(xiāng)中藥材產(chǎn)業(yè)散、小、弱，群眾收入較少。近年來(lái)，當(dāng)?shù)爻浞职l(fā)揮基層黨組織和黨員的作用，進(jìn)一步提升中藥材產(chǎn)業(yè)集約化發(fā)展水平，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)從零散種植過(guò)渡到規(guī)?；N植。

為推動(dòng)農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)黨員致富帶富能力，文山州通過(guò)自下而上的程序，將一批政治素質(zhì)好、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)好、群眾口碑好的農(nóng)村黨員致富帶頭人推薦認(rèn)定為農(nóng)村黨員實(shí)訓(xùn)戶(hù)，并建立“1+N”聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，由農(nóng)村黨員實(shí)訓(xùn)戶(hù)幫帶培訓(xùn)有發(fā)展意愿的群眾，把培訓(xùn)課堂設(shè)在產(chǎn)業(yè)基地和種植養(yǎng)殖現(xiàn)場(chǎng)，手把手分享生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技巧、傳授種植養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)黨員大戶(hù)與農(nóng)戶(hù)抱團(tuán)發(fā)展、群眾就地就近就業(yè)，形成“一戶(hù)帶一片、多片帶整體”的發(fā)展格局。2024年，文山州優(yōu)化認(rèn)定558戶(hù)農(nóng)村黨員實(shí)訓(xùn)戶(hù)，聯(lián)帶培訓(xùn)群眾3萬(wàn)余人次，帶動(dòng)2700余戶(hù)農(nóng)戶(hù)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。

文山州還在基層治理中充分發(fā)揮農(nóng)村黨員的作用，依托“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展黨建引領(lǐng)“三必到四必訪”、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員在政策法規(guī)宣傳、人居環(huán)境整治、矛盾糾紛調(diào)解等工作中主動(dòng)亮身份、作表率、當(dāng)先鋒，幫助解決群眾急難愁盼問(wèn)題。

（2025年5月18日《云南日?qǐng)?bào)》記者 張文峰 通訊員 文組軒）