法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 王家梁 通訊員 黃鶴

近日，為強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，貴州省安順市平壩區(qū)人民檢察院與安順市人民檢察院、安順市中級(jí)人民法院、平壩區(qū)人民法院、平壩區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)等部門(mén)進(jìn)入安順市白云鎮(zhèn)中心學(xué)校、平壩區(qū)樂(lè)平鎮(zhèn)同富社區(qū)易地扶貧搬遷點(diǎn)，開(kāi)展以“攜手共育聚合力　同心筑夢(mèng)護(hù)成長(zhǎng)”為主題的家庭教育宣傳周系列活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)“家庭教育大講堂”“愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶”“法治小課堂”等多元化形式，為搬遷群眾送去全方位的家庭教育指導(dǎo)，助力家長(zhǎng)科學(xué)帶娃。

“各位家長(zhǎng)，教育孩子不能只靠學(xué)校，家庭才是第一課堂”，在白云中心學(xué)校，“向陽(yáng)花”未檢工作室檢察官正在為全體家長(zhǎng)講授“依法帶娃”主題法治課。檢察官結(jié)合典型案例，深入淺出地解讀《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的核心要義，重點(diǎn)講解“家庭責(zé)任”“法律責(zé)任”等關(guān)鍵內(nèi)容，并向家長(zhǎng)發(fā)放《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》。

“原來(lái)打罵孩子可能涉嫌違法”“家長(zhǎng)不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)會(huì)被訓(xùn)誡”，這些法律知識(shí)讓在場(chǎng)家長(zhǎng)深受觸動(dòng)。針對(duì)初中部家長(zhǎng)，檢察官還特別增設(shè)“青春期溝通技巧”專場(chǎng)；對(duì)小學(xué)低年級(jí)家長(zhǎng)，則重點(diǎn)指導(dǎo)“習(xí)慣養(yǎng)成”“安全教育”等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“按需施教”。

活動(dòng)中，檢察官邀請(qǐng)安順市家庭教育指導(dǎo)協(xié)會(huì)的老師，圍繞親子溝通、心理健康、行為習(xí)慣培養(yǎng)等主題，為現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)帶來(lái)一堂生動(dòng)的家庭教育課。老師通過(guò)情景模擬、角色扮演等互動(dòng)方式，生動(dòng)講解了“如何建立良性親子關(guān)系”“留守兒童心理疏導(dǎo)技巧”等內(nèi)容，用通俗語(yǔ)言講解“如何避免過(guò)度溺愛(ài)”“怎樣傾聽(tīng)孩子需求”等實(shí)際問(wèn)題，并發(fā)放《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳手冊(cè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育理念。

“原來(lái)夸獎(jiǎng)孩子要具體到行為”“溝通時(shí)要先處理情緒再處理事情”，新穎實(shí)用的育兒理念讓在場(chǎng)家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭。針對(duì)搬遷群眾普遍反映的“隔代教育”“親子疏離”“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”等突出問(wèn)題，活動(dòng)特別設(shè)置了“你點(diǎn)單·我服務(wù)”環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)從理論認(rèn)知到實(shí)踐指導(dǎo)的精準(zhǔn)銜接?！　?/p>

針對(duì)安置點(diǎn)困境兒童的特殊需求，“向陽(yáng)花”未檢工作室檢察干警、區(qū)人民法院干警與家庭教育指導(dǎo)師組成“一對(duì)一”幫扶小組，為5名兒童建立長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)檔案，定期提供心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)?；顒?dòng)中，幫扶組為孩子們送上書(shū)包、文具、體育用品等愛(ài)心禮包，并通過(guò)互動(dòng)游戲拉近距離。“謝謝檢察官阿姨和老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)！”一名結(jié)對(duì)兒童在心愿卡上寫(xiě)下對(duì)未來(lái)生活的期待。

下一步，安順市平壩區(qū)人民檢察院將以家庭教育為切入點(diǎn)，將司法保護(hù)端口前移，落實(shí)“家庭教育指導(dǎo)＋困境兒童救助”機(jī)制的創(chuàng)新實(shí)踐，既解“法結(jié)”又化“心結(jié)”，為護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)提供了暖心范本。