近日，北京市育英學(xué)校上線“桃小健”智能體，通過(guò)智能平臺(tái)，家長(zhǎng)可隨時(shí)查看學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，接收膳食建議。聚焦落實(shí)“身心健康二十條”，市教委近日在該校開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和交流展示。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將引導(dǎo)中小學(xué)構(gòu)建“大健康”聯(lián)動(dòng)體系，從食堂到操場(chǎng)，依托人工智能（AI）助力學(xué)生“一站式”吃好練好。

在育英學(xué)校的智慧食堂，學(xué)生們點(diǎn)餐前都要和屏幕上的“小桃桃”打個(gè)招呼，請(qǐng)它給自己提出營(yíng)養(yǎng)分析和建議。初一年級(jí)學(xué)生吳昀軒說(shuō)：“如果是我自己點(diǎn)餐，可能更愛(ài)吃炸雞、麻辣燙，有了智能點(diǎn)餐系統(tǒng)給出的建議，我會(huì)選擇營(yíng)養(yǎng)套餐，注重蛋白質(zhì)和蔬菜的配比。”該校研發(fā)的智能體“桃小健”不僅給學(xué)生帶來(lái)膳食理念的變化，還會(huì)通過(guò)智慧平臺(tái)為家長(zhǎng)推送學(xué)生BMI（身體質(zhì)量指數(shù)）趨勢(shì)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度及膳食建議，給出周末的家庭運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、提示周邊的公園和社區(qū)體育場(chǎng)館情況。

育英學(xué)校以人工智能為核心引擎，打造了“區(qū)域統(tǒng)籌—校企協(xié)同—場(chǎng)景貫通”的智慧體育新模式，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)軌跡、體質(zhì)變化、膳食結(jié)構(gòu)等身心健康情況的實(shí)時(shí)記錄?！巴ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)共享，家長(zhǎng)從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，社區(qū)從資源提供者升級(jí)為‘健康合伙人’，家校社三方合力，‘健康第一’理念更加深入人心?！庇W(xué)校體育教師王作舟說(shuō)。

在智能體“桃小健”的系統(tǒng)知識(shí)庫(kù)中，該校將近3年學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)、國(guó)家測(cè)試數(shù)據(jù)等多維度數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入，建立學(xué)生身心健康數(shù)據(jù)底座。針對(duì)不同年齡學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，“桃小健”還融合了體育學(xué)科教師和專家提供的訓(xùn)練建議，以及心理教師給出的緩解壓力的方法。

在各區(qū)各校，“人工智能+飲食+鍛煉”集成式推進(jìn)機(jī)制的綜合效能正在逐漸凸顯。海淀區(qū)通過(guò)科技賦能探索智慧食堂新模式，構(gòu)建校園食品安全全鏈條智慧化管理體系；搭建“陽(yáng)光跑”智能監(jiān)測(cè)環(huán)境，通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)鍛煉。東城區(qū)廣渠門(mén)中學(xué)在體育教學(xué)中，通過(guò)慢動(dòng)作攝像采集學(xué)生立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作數(shù)據(jù)，生成可視化分析報(bào)告，教師結(jié)合AI診斷結(jié)果，設(shè)計(jì)個(gè)性化訓(xùn)練方案，提升教學(xué)精準(zhǔn)度。

“我們將著眼學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育需求，強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)膳食和身心健康聯(lián)動(dòng)?！笔形逃の睍?shū)記、市教委主任李奕說(shuō)，本市將著力推動(dòng)“身心健康二十條”落地實(shí)施，構(gòu)建“大健康”聯(lián)動(dòng)體系，打通智慧食堂營(yíng)養(yǎng)數(shù)據(jù)與智慧體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，形成“膳食分析—運(yùn)動(dòng)處方—健康預(yù)警”閉環(huán)，為學(xué)生定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案。同時(shí)，以營(yíng)養(yǎng)膳食、身心健康為突破口，構(gòu)建新型家校社協(xié)同育人共同體，市級(jí)層面將加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)與技術(shù)規(guī)范指引，區(qū)級(jí)層面依托智慧平臺(tái)同步學(xué)生運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)數(shù)據(jù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與科學(xué)膳食管理與運(yùn)動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)。（李祺瑤）